单选：（）网络谣言这颗“毒瘤”，需要进一步（）网络法规体系，需要政府主管部门和互联网业界付出努力，更需要广大网民不信谣、不传谣，（）人云亦云的思维

题目分类：公务员知识
题目类型：单选
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题目内容：

（）网络谣言这颗“毒瘤”，需要进一步（）网络法规体系，需要政府主管部门和互联网业界付出努力，更需要广大网民不信谣、不传谣，（）人云亦云的思维方式，自觉抵制谣言、积极举报谣言，共同营造网络谣言人人喊打的社会氛围。填入括号最恰当的一项是（）
A．扫除建立脱离
B．根除完善放弃
C．去除改善丢弃
D．铲除健全摆脱

参考答案：

答案解析：

中国：熊猫

中国：熊猫A．美国：白头鹰B．南非：企鹅C．澳大利亚：卡拉D．英国：狮子

分类：公务员知识题型：单选

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学

分类：公务员知识题型：单选

“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )

“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )单项选择题 A、直觉思维B、发散思维C、动作思维D、集中思维

分类：公务员知识题型：单选

5岁儿童，低热干咳1周，加重3天，呈刺激性干咳，夜眠不安，查体，体温38℃，双肺呼吸音粗，未闻及啰音，心腹未见异常，白细胞11×109／L，

5岁儿童，低热干咳1周，加重3天，呈刺激性干咳，夜眠不安，查体，体温38℃，双肺呼吸音粗，未闻及啰音，心腹未见异常，白细胞11×109／L，中性0.70，ESR40mm／h，胸片示右下肺呈云雾状薄片影，其最可能的诊断是（）A．大叶性肺炎B．支气管肺炎C．支原体肺炎D．腺病毒肺炎E．嗜酸性粒细胞肺炎

分类：公务员知识题型：单选

“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。

“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。单项选择题 A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性

分类：公务员知识题型：单选