通过变更对象的非本质特征的表现形式,变更人们观察事物的角度或方法,以突出对象的本质特征,突出那些隐蔽的本质要素,在心理学 通过变更对象的非本质特征的表现形式,变更人们观察事物的角度或方法,以突出对象的本质特征,突出那些隐蔽的本质要素,在心理学上被称为______。 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
把文章的各个段落概括起来,把握其中心思想,这是思维过程的( ) 把文章的各个段落概括起来,把握其中心思想,这是思维过程的( )A.分析 B.综合 C.抽象 D.概括 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
上课铃响了,孩子们没有循规蹈矩地坐在教室内,而是三五成群地自由组合在一起,来到了校园的花园里。老师没有过多的讲解和要求, 上课铃响了,孩子们没有循规蹈矩地坐在教室内,而是三五成群地自由组合在一起,来到了校园的花园里。老师没有过多的讲解和要求,只是提示孩子们注意观察花朵的形状、颜色、 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案