单选题:传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利 题目分类:行测 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。 从这段文字,我们不能推出的是( )。 参考答案: 答案解析:
人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种 人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想象力、运 分类:行测 题型:单选题 查看答案
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( ) 主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )A.布鲁纳 B.赫尔巴特 C.杜威 D.杨贤江 分类:行测 题型:单选题 查看答案
颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( ) 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的( )A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育影响的一致性原则 分类:行测 题型:单选题 查看答案