题目内容：
职业道德所要解决的问题中不正确的是
A. 如何处理职业内部各种人际关系 B. 如何处理职业内部的各种利益关系； C. 如何处理不同职业间的关系 D. 职业活动者如何对社会. 对他人履行自己的义务
参考答案：
选择题：职业道德所要解决的问题中不正确的是A. 如何处理职业内部各种人际关系 B. 如何处理职业内部的各种利益关系； C. 如何处理不同职业间的关系 D. 职业活动者
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范 C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言行一致，身体力行 B. 学为人师，行为示范 C. 严于律己，勇于自责 D. 以上都是
在中国传统文化中占主导地位. 影响比较深广的是A. 重利轻义观 B. 重义轻利观 C. 义利并重观 D. 以上都不是
在中国传统文化中占主导地位. 影响比较深广的是A. 重利轻义观 B. 重义轻利观 C. 义利并重观 D. 以上都不是
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业. 培养目标. 教育要求. 教育方式. 管理制度. 师资组成的不同是A. 机构多样化 B. 主体多样化
在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的（），是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断 B. 道德选择 C. 道德实践 D. 道德学习
在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的（），是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断 B. 道德选择 C. 道德实践 D. 道德学习
有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界； C. 慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的 D.
有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界； C. 慎独的表现形式是客观的，内容则是主观的 D.