选择题:校园文化形态被分为以下哪几个方面( )A. 校园物质文化 B. 校园行为文化 C. 校园制度文化 D. 校园精神文化 题目分类: 高校辅导员 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 校园文化形态被分为以下哪几个方面( ) A. 校园物质文化 B. 校园行为文化 C. 校园制度文化 D. 校园精神文化 参考答案:
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义 B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C. 一学生智 为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到( )A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义 B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识 C. 一学生智 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
团体辅导的功能主要有( )A. 教育功能 B. 发展功能 C. 预防功能 D. 矫正功能 团体辅导的功能主要有( )A. 教育功能 B. 发展功能 C. 预防功能 D. 矫正功能 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是( )A. 职业生涯的决定 B. 帮助学生自我了解 C. 获取有关工作的知识 D. 整合有关自我和职业的知识 特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是( )A. 职业生涯的决定 B. 帮助学生自我了解 C. 获取有关工作的知识 D. 整合有关自我和职业的知识 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
群体健康行为的传播理论所具有的模式有( )A. 单向传播模式 B. 双向传播模式 C. 互动传播模式 D. 整体互动模式 群体健康行为的传播理论所具有的模式有( )A. 单向传播模式 B. 双向传播模式 C. 互动传播模式 D. 整体互动模式 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案
大学生社会知觉的途径主要有( )A. 对他人外部特征的观察 B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉 C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的 大学生社会知觉的途径主要有( )A. 对他人外部特征的观察 B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉 C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的 分类: 高校辅导员 题型:选择题 查看答案