教师职业道德评价的原则包括()A.方向性原则 B.客观性原则 C.科学性原则 D.教育性原则 E.民主性原则 教师职业道德评价的原则包括()A.方向性原则 B.客观性原则 C.科学性原则 D.教育性原则 E.民主性原则 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
对教师“爱岗敬业”的具体要求是()A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业 B.甘为人梯,乐于奉献。 C.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导 对教师“爱岗敬业”的具体要求是()A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业 B.甘为人梯,乐于奉献。 C.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长 从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信任学生 D.尊重学生家长 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案
教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要 B.首要 C.核心 D.主导 教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要 B.首要 C.核心 D.主导 分类: 新时期教师职业道德修养 题型:选择题 查看答案