单项选择题:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

题目内容:
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
参考答案:
答案解析:

有的教师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的()。

有的教师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的()。单项选择题 A、受教育权B、名誉权C、隐私权D、人身安全权

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非指导性教学法的首倡者是()

非指导性教学法的首倡者是()单项选择题 A、加涅B、罗杰斯C、布鲁姆D、杜威

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启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()

启发式教学既是一种教学方法,更是一种教学指导思想,它是相对于注入式教学而言的。()判断题 对错

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个体要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要,称为()

个体要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要,称为()单项选择题 A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力

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作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。

作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。单项选择题 A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动

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