选择题：教师讲授李白的《登金陵凤凰台》时，引导学生感受修辞手法的表达效果，要求学生举出与“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”使用的修辞手法相同的诗句。以下学生所举的...

题目内容：

教师讲授李白的《登金陵凤凰台》时，引导学生感受修辞手法的表达效果，要求学生举出与“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”使用的修辞手法相同的诗句。以下学生所举的例子中，符合要求的一项是()。

A.男儿何不带吴钩，收取关山五十州 B.交情得似山溪渡，不管风波去又来 C.三万里河东人海，五千仞岳上摩天 D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

参考答案：

答案解析：

阅读教师的教学实录(节选)，完下列题。师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染，请说说你的原始体验。(学生先在备用纸上简略地写一写，...

阅读教师的教学实录(节选)，完下列题。师：读了这首诗，你一定会受到心灵上的影响和情绪上的感染，请说说你的原始体验。(学生先在备用纸上简略地写一写，...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

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分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题