题目内容：
童年期思维形式的发展，表现为（ ）。 (A)概括能力的发展 (B)辩证思维的发展 (C)推理能力的发展 (D)词语概念的发展
参考答案：
选择题：童年期思维形式的发展，表现为（ ）。 (A)概括能力的发展 (B)辩证思维的发展(C)推理能力的发展 (D)词语概念的发展
- 题目分类： 心理咨询师（基础知识二级）
- 题目类型：选择题
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下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（ ）。(A)联想 （B)谐音(C)重组 （D)拆分
下列策略中属于记忆中的巧妙加工策略的有（ ）。(A)联想 （B)谐音(C)重组 （D)拆分
语用技能包括（ ）。(A)沟通的手势 （B)听的技能(C)实用性技能 （D)说的技能
语用技能包括（ ）。(A)沟通的手势 （B)听的技能(C)实用性技能 （D)说的技能
幼儿思维发展的主要特点是（ ）。(A)具体形象思维为主 （B) 二元论思维开始萌芽(C)逻辑思维开始萌芽 （D)思维的实用性日益突出
幼儿思维发展的主要特点是（ ）。(A)具体形象思维为主 （B) 二元论思维开始萌芽(C)逻辑思维开始萌芽 （D)思维的实用性日益突出
抚养困难型的儿童表现为（ ）。 (A)难以适应新环境(B)缺乏主动地探索周围的环境的积极性(C)负性情绪多、情绪反应强烈(D)具有呆板...
抚养困难型的儿童表现为（ ）。 (A)难以适应新环境(B)缺乏主动地探索周围的环境的积极性(C)负性情绪多、情绪反应强烈(D)具有呆板...
到3岁末，婴儿巳经（ ）。(A)基本上能掌握母语的全部发音(B)能够使用复合句进行交流(C)掌握全部母语语法规则(D)掌握1000个左右的词汇量
到3岁末，婴儿巳经（ ）。(A)基本上能掌握母语的全部发音(B)能够使用复合句进行交流(C)掌握全部母语语法规则(D)掌握1000个左右的词汇量