选择题:教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以( )为对象的。A. 知识 B. 文化 C. 社会 D. 人 题目分类: 高校行政管理岗 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以( )为对象的。 A. 知识 B. 文化 C. 社会 D. 人 参考答案:
下列哪种不是交换机主要关注指标().A.背板带宽B.交换容量C.转发性能D.包转发率E.备份磁盘数据中磁盘 下列哪种不是交换机主要关注指标().A.背板带宽B.交换容量C.转发性能D.包转发率E.备份磁盘数据中磁盘 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师职业生活中最基本的伦理关系准则是A. 教师道德规范 B. 教师道德他律; C. 教师道德原则 D. 教师道德品质 教师职业生活中最基本的伦理关系准则是A. 教师道德规范 B. 教师道德他律; C. 教师道德原则 D. 教师道德品质 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师职业产生的根本原因是A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 教师职业产生的根本原因是A. 人类教育活动的出现 B. 社会生产力的发展; C. 脑力劳动与体力劳动的分工 D. 教育理论的发展 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
整流的目的是()A.将交流变为直流B.将高频变为低频C.将正弦波变为方波D.将直流变为交流 整流的目的是()A.将交流变为直流B.将高频变为低频C.将正弦波变为方波D.将直流变为交流 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案
教师道德建设的保障是A. 建构教师道德教育机制 B. 健全教师道德运行机制; C. 加强教师道德约束机制 D. 形成教师道德激励机制 教师道德建设的保障是A. 建构教师道德教育机制 B. 健全教师道德运行机制; C. 加强教师道德约束机制 D. 形成教师道德激励机制 分类: 高校行政管理岗 题型:选择题 查看答案