题目内容：
高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求
参考答案：
选择题：高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求
- 题目分类： 高校辅导员
- 题目类型：选择题
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在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
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解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（）。A．二元论阶段B．相对论阶段C．约定性阶段D．形式
解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（）。A．二元论阶段B．相对论阶段C．约定性阶段D．形式运算阶段
教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变
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教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误
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教师道德品质作为一种行为习惯与习性，同自然养成的一般生活习惯或习性是相同的
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