选择题：教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事以及相关人物，以下是部分学生的...

题目内容：

教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事以及相关人物，以下是部分学生的整理结果。其中存在错误的一项是()。

A.图穷匕见——荆轲 B.纸上谈兵——赵括 C.东床袒腹——苏轼 D.投笔从戎——班超

参考答案：

答案解析：

在钢筋混凝土受弯构件中，要求弯起钢筋的弯起点设置在按正截面受弯承载力计算的充分利用截面h0/2以外处，其目的是（）。A．保证正载面受弯承载力

在钢筋混凝土受弯构件中，要求弯起钢筋的弯起点设置在按正截面受弯承载力计算的充分利用截面h0/2以外处，其目的是（）。A．保证正载面受弯承载力B．保证斜截面受剪承载力C．保证斜截面受弯承载力D．限制斜裂缝宽度

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

焊接是钢结构较为常见的连接方式，也是比较方便的连接方式。根据焊接的形式，焊缝可以分为（）三类。A．对接焊缝B．搭接焊缝C．顶接焊缝D．角焊缝E．斜接焊缝

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

学习诗歌《短歌行》，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”对这一活动分析正确的是()。A.掌握用典写作手法，提高赏析能

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

学习《囚绿记》时，教师提出一个问题：这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后，教室内很安静，没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题：作者为什么喜欢绿?“囚...

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题

教学《师说》时，教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识，对于教师的这一做法，下列说法不正确的是()。A.介绍文体知识，可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点

分类：语文学科知识与教学能力题型：选择题