下列旋律创作手法采用的是( )。A.变化重复 B.变奏 C.模仿 D.模进
某高中美术教师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前,先让学生利用课余时间搜集了一些雕塑作
某高中美术教师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前,先让学生利用课余时间搜集了一些雕塑作品以及相关知识。上课期间教师对课前作业进
如图1,莲鹤方壶是( )时期的青铜器。
如图1,莲鹤方壶是( )时期的青铜器。A.夏商 B.西汉 C.春秋 D.战国
如图2,该建筑是为纪念战争胜利而建造的( )。
如图2,该建筑是为纪念战争胜利而建造的( )。A.君士坦丁凯旋门 B.提图斯凯旋门 C.图拉真凯旋门 D.塞维鲁凯旋门
艺术作品借助艺术手段,使表现对象显示有规律的重复和交替的现象被称为( )。
艺术作品借助艺术手段,使表现对象显示有规律的重复和交替的现象被称为( )。A.空间 B.肌理 C.节奏 D.调和
沈老师在指导学生学习的过程中让学生创作一幅山水画作品,配上诗词题跋,开展诗词品鉴大会。学生介绍自己的作品,朗诵作品的诗词
沈老师在指导学生学习的过程中让学生创作一幅山水画作品,配上诗词题跋,开展诗词品鉴大会。学生介绍自己的作品,朗诵作品的诗词题跋。该老师采用的评价方式属于( )。
简述美术教学策略的基本特点。
简述美术教学策略的基本特点。
( )指在美术活动中形成创新意识,运用创意思维和创造方法。
( )指在美术活动中形成创新意识,运用创意思维和创造方法。A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.创意实践
张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的( )。
张彦远在《历代名画记》中提出的“穷神变、测幽微”体现了美术社会功能中的( )。A.审美功能 B.欣赏功能 C.认识功能 D.教育功能
比萨大教堂属于( )建筑。
比萨大教堂属于( )建筑。A.巴西利卡式 B.哥特式 C.拜占庭式 D.罗马式
王老师在上《居住空间的绿化与陈设》一课前的周末,将同学们带到了宜家家居购物体验广场,带领同学们边走边记录,对自己喜欢的陈
王老师在上《居住空间的绿化与陈设》一课前的周末,将同学们带到了宜家家居购物体验广场,带领同学们边走边记录,对自己喜欢的陈设和设置进行拍照。在周一的课上,让学生们
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质的是( )。
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》课程性质的是( )。A.培养审美能力,提高生活品质 A.培养审美能力,提高生活品质 B.理解美术文化,形成人
如图2,《潇湘图》是( )的代表作品。
如图2,《潇湘图》是( )的代表作品。A.展子虔 B.董源 C.范宽 D.郭熙
雕塑家利西波斯创作的人体雕像,头部与身体的比例是1:8,突破了前人的规则。下图中的( )是他的代表作品之一。
雕塑家利西波斯创作的人体雕像,头部与身体的比例是1:8,突破了前人的规则。下图中的( )是他的代表作品之一。A. B. C. D.
下列选项中,关于教学设计的作用说法错误的是( )。
下列选项中,关于教学设计的作用说法错误的是( )。A.有利于学生主体地位的落实 A.有利于学生主体地位的落实 B.有利于学生技能的提高 B.有利于学生技能的提
后印象派中向往原始和自然生活的艺术家是( )。
后印象派中向往原始和自然生活的艺术家是( )。A.塞尚 B.高更 C.劳特思克 D.梵·高
《青卞隐居图》的作者王蒙是( )之一:
《青卞隐居图》的作者王蒙是( )之一:A.“元四家” A.“元四家” A.“元四家” B.“明四家” B.“明四家” B.“明四家” C.清初“四王” C.清
玉琮是浙江余杭( )出土的象征权力的器物。
玉琮是浙江余杭( )出土的象征权力的器物。A.红山 B.良渚 C.马家窑 D.仰韶
“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?( )
“运用拓印法进行一枚藏书票的设计与制作”这一教学目标属于下列哪个维度?( )A.“过程与方法” B.“记忆与表现” C.“知识与技能” D.“情感、态度和价值
铜版画又称为( )。
铜版画又称为( )。A.孔版画 B.凹版画 C.凸版画 D.平版画