根据《学校卫生工作条例》第三十六规定,拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督,情节严重的,可给予行政处分或者处以()以下的罚款。A100元B200元C

根据《学校卫生工作条例》第三十六规定,拒绝或者妨碍学校卫生监督员依照本条例实施卫生监督,情节严重的,可给予行政处分或者处以()以下的罚款。A100元B200元C300元D400元

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《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程结构方面规定,初中阶段以()为主。A综合课程B分科课程C分科与综合课程相结合D活动课程

《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程结构方面规定,初中阶段以()为主。A综合课程B分科课程C分科与综合课程相结合D活动课程

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根据《教师资格条例》第十四条规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定的次数为()。A三次B四次C一次D二次

根据《教师资格条例》第十四条规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定的次数为()。A三次B四次C一次D二次

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《中华人民共和国教师法》第十三条规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有()。A培训期B学习期C实习期D试用期

《中华人民共和国教师法》第十三条规定,取得教师资格的人员首次任教时,应当有()。A培训期B学习期C实习期D试用期

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,完善教师培训制度,将教师培训经费列入政府预算,对教师实行__________一周期的全员培训。

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根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列不属于教师通识性知识的是()。A具有相应的自然科学和人文社会科学知识B了解中国教育基本情况C合理利用教学资源,科学编写

根据《小学教师专业标准(试行)》规定,下列不属于教师通识性知识的是()。A具有相应的自然科学和人文社会科学知识B了解中国教育基本情况C合理利用教学资源,科学编写教学方案D具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识

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侵权行为可以分为作为侵权行为和()。A轻微侵权行为B不作为侵权行为C重度侵权行为D中度侵权行为

侵权行为可以分为作为侵权行为和()。A轻微侵权行为B不作为侵权行为C重度侵权行为D中度侵权行为

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教育行政执法具有执法主体单一性的特征。( )A正确B错误

教育行政执法具有执法主体单一性的特征。( )A正确B错误

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根据公共利益的需要,在紧急情况下,行政执法采取的非法行为可以有效。这属于教育行政执法的( )。A合法性原则B越权无效原则C合理性原则D应急性原则

根据公共利益的需要,在紧急情况下,行政执法采取的非法行为可以有效。这属于教育行政执法的( )。A合法性原则B越权无效原则C合理性原则D应急性原则

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在教育法律规范的构成要素中,通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案

在教育法律规范的构成要素中,通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案

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下列属于教师应当履行的义务的是( )。A遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B贯彻国家的教育方针C提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备D对学生进行宪法所确定的

下列属于教师应当履行的义务的是( )。A遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B贯彻国家的教育方针C提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育

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教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。A调整性B保护性C平权型D层次性

教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。A调整性B保护性C平权型D层次性

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教育行政复议书面形式的申请应在()内提出复议申请书。A60B45C30D15

教育行政复议书面形式的申请应在()内提出复议申请书。A60B45C30D15

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儿童多动症全称为__________和多动障碍。

儿童多动症全称为__________和多动障碍。

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教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力

教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力

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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。A发展性原则B面向全体学生的原则C尊重

美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。A发展性原则B面向全体学生的原则C尊重学生主体性原则D尊重与理解学生原则

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在知识的获得、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧。这属于学生常见的心理问题中的( )。A多动症B强迫症C学习障碍D焦虑症

在知识的获得、巩固和应用的过程中缺乏策略和技巧。这属于学生常见的心理问题中的( )。A多动症B强迫症C学习障碍D焦虑症

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__________是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的方法。

__________是指对不适合的行为不给予注意、不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的方法。

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__________是一种常见的心境障碍,可由各种原因引起,以显著而持久的心境低落为主要临床特征。

__________是一种常见的心境障碍,可由各种原因引起,以显著而持久的心境低落为主要临床特征。

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__________是心理咨询与辅导的基本方法。

__________是心理咨询与辅导的基本方法。

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