教师要对学生一视同仁、赏罚分明,对同事、领导开诚布公、团结协作。这体现了教师良心的( )。A公正性B综合性C稳定性D内隐性

教师要对学生一视同仁、赏罚分明,对同事、领导开诚布公、团结协作。这体现了教师良心的( )。A公正性B综合性C稳定性D内隐性

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在教师职业道德结构中,能体现其本质的是( )。A教师职业理想B教师职业责任C教师职业态度D教师职业良心

在教师职业道德结构中,能体现其本质的是( )。A教师职业理想B教师职业责任C教师职业态度D教师职业良心

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学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是()。A均衡性B选择性C独立性D综合性

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是()。A均衡性B选择性C独立性D综合性

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新课程改革中,综合实践活动课程包括()。A研究性学习B社区服务与社会实践C劳动与技术教育D信息技术教育

新课程改革中,综合实践活动课程包括()。A研究性学习B社区服务与社会实践C劳动与技术教育D信息技术教育

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最基本的课程资源是()。A教材B教师C学生D图书馆

最基本的课程资源是()。A教材B教师C学生D图书馆

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新课程改革关于学生发展评价的说法不正确的是()。A建立评价学生全面发展的指标体系B关注过程性评价C考试只是学生评价的一种方式D强调甄别与选拔,促进学生发展

新课程改革关于学生发展评价的说法不正确的是()。A建立评价学生全面发展的指标体系B关注过程性评价C考试只是学生评价的一种方式D强调甄别与选拔,促进学生发展

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新课程改革中,强调小学阶段课程主要以()。(2014 河北沧州)A综合课程B分科课程C分科课程与综合课程为主D分科课程为主,综合课程为辅

新课程改革中,强调小学阶段课程主要以()。(2014 河北沧州)A综合课程B分科课程C分科课程与综合课程为主D分科课程为主,综合课程为辅

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新课程改革的理论基础是()学习理论和多元智能理论。A认知主义B建构主义C人本主义D行为主义

新课程改革的理论基础是()学习理论和多元智能理论。A认知主义B建构主义C人本主义D行为主义

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1952年10月,教育部颁布了《小学教学计划》,确立了小学的学制是()。A五年一贯制B六年一贯制C九年一贯制D十年一贯制

1952年10月,教育部颁布了《小学教学计划》,确立了小学的学制是()。A五年一贯制B六年一贯制C九年一贯制D十年一贯制

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田老师有很大的烟瘾,经常在课堂上边抽烟边讲课,田老师的做法违反了( )。A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国未成年人保护法》C《中华人民共和国教师法

田老师有很大的烟瘾,经常在课堂上边抽烟边讲课,田老师的做法违反了( )。A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国未成年人保护法》C《中华人民共和国教师法》D《预防未成年人犯罪法》

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学校放学后随意留学生补课,是教师负责的表现。()A正确B错误

学校放学后随意留学生补课,是教师负责的表现。()A正确B错误

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夏丽怀疑同桌李丽在课间趁自己不注意偷拿了自己的手机,于是向班主任报告。班主任不问缘由就对李丽进行搜身。班主任的做法侵犯了李丽的()。A人身自由权B受教育权C隐私

夏丽怀疑同桌李丽在课间趁自己不注意偷拿了自己的手机,于是向班主任报告。班主任不问缘由就对李丽进行搜身。班主任的做法侵犯了李丽的()。A人身自由权B受教育权C隐私权D财产权

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无过错责任是指当损害发生后,当事人无过错就不需要承担责任的一种法定的责任形式。( )A正确B错误

无过错责任是指当损害发生后,当事人无过错就不需要承担责任的一种法定的责任形式。( )A正确B错误

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教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()。A教育教学权B学术研究权C管理学生权D获取报酬权

教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()。A教育教学权B学术研究权C管理学生权D获取报酬权

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在实施教育法规时,要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的( )。A教育性原则B效力性原则C民主性原则D平等性原则

在实施教育法规时,要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的( )。A教育性原则B效力性原则C民主性原则D平等性原则

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法律事实依据它是否以教育法律关系的意志为转移,可以分为行为和事件。其中,事件是以主体的意志为转移的法律事实。( )A正确B错误

法律事实依据它是否以教育法律关系的意志为转移,可以分为行为和事件。其中,事件是以主体的意志为转移的法律事实。( )A正确B错误

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下列属于教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点的是( )。A国家意志性B强制性C规范性D普遍性

下列属于教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点的是( )。A国家意志性B强制性C规范性D普遍性

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根据我国法律效力等级,下列法律层级最低的是()。(2015 湖北武汉)A立法法B行政讼诉法C特殊工时管理规定D事业单位管理条例

根据我国法律效力等级,下列法律层级最低的是()。(2015 湖北武汉)A立法法B行政讼诉法C特殊工时管理规定D事业单位管理条例

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教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这体现了教育的( )原则。A方向性B公共性C保障性D平等性

教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这体现了教育的( )原则。A方向性B公共性C保障性D平等性

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系统脱敏法,主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境,并运用心理的__________来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目标。

系统脱敏法,主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境,并运用心理的__________来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目标。

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