单选题：“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。A自觉积极性B启发性C巩固性D因材施教

有效实施课程的条件有（ ）。A课程计划本身的特点B学区的特征C学校的特征D校外环境

1965年12月，在联合国教科文组织于巴黎召开的国际成人教育会议上，联合国教科文组织成人教育局局长法国的__________以“终身教育”为题做了学术报告。

以下是布鲁巴奇等人1994年提出的反思方法的是（ ）。A反思日记B详细描述C交流讨论D行为研究

下面属于非结构性观察法的是（ ）。A实况详录法B日记描述法C等级评定量表D轶事记录法

学制自下而上：小学→中学→大学的是（ ）。A双轨学制B单轨学制C分支型学制D多轨型学制