布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域’,即认知、( )和动作技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域’,即认知、( )和动作技能。

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课程教学环境包括课堂物理环境和( )两个方面。

课程教学环境包括课堂物理环境和( )两个方面。

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( )是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。

( )是指少年性发育过程中不良适应,一般不属于性心理障碍。

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班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,其中主要的管理对象是人,即( )。

班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,其中主要的管理对象是人,即( )。

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皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向( )按阶段发展的。

皮亚杰认为儿童的道德性是从他律逐渐向( )按阶段发展的。

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