对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们每人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。这是( )。A社会刻板印象B晕

对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们每人都具有这种特征,而无视团体成员中的个体差异。这是( )。A社会刻板印象B晕轮效应C首因效应D近因效应

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周围神经系统根据其功能可分为( )。A周围神经系统和躯体神经系统B周围神经系统和中枢神经系统C躯体神经系统和自主神经系统D中枢神经系统和自主神经系统

周围神经系统根据其功能可分为( )。A周围神经系统和躯体神经系统B周围神经系统和中枢神经系统C躯体神经系统和自主神经系统D中枢神经系统和自主神经系统

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班主任的品德素质包括( )。A具有敬业精神B关爱、尊重和信任学生C团结协作D为人师表

班主任的品德素质包括( )。A具有敬业精神B关爱、尊重和信任学生C团结协作D为人师表

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班主任与家长群体进行交流的方式是( )。AQQ群B微信群C家访D家长会

班主任与家长群体进行交流的方式是( )。AQQ群B微信群C家访D家长会

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在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式中( )类型。A权威的B民主的C放任的D迁就的

在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式中( )类型。A权威的B民主的C放任的D迁就的

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