在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式中( )类型。A权威的B民主的C放任的D迁就的

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评价一个班级好坏的依据是( )。A共同的奋斗目标B有健全的组织机构C正确的集体舆论D强大的凝聚力

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直接决定着班级活动的成功与否的班级组织步骤是( )。A活动实施B制订活动计划C确定活动的主题D落实组织准备工作

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班级管理的基本功能是( )。A实现教学目标,提高学习效率B维护班级秩序,形成良好班风C锻炼学生能力,学会自治自理D促进学生的全面发展

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