通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理模式是( )。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理模式是( )。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理

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常规的班级活动不包括( )。A家长会B晨会C值日活动D午间活动

常规的班级活动不包括( )。A家长会B晨会C值日活动D午间活动

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班级的特点主要有( )。A学习性B不成熟性C教育性D社会性

班级的特点主要有( )。A学习性B不成熟性C教育性D社会性

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班级的传统、舆论、风气、习惯等属于班级管理内容的( )。A成文的制度B正式的制度C非成文的制度D非正式的组织

班级的传统、舆论、风气、习惯等属于班级管理内容的( )。A成文的制度B正式的制度C非成文的制度D非正式的组织

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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是( )。A指导自我教育法B情感陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法

教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是( )。A指导自我教育法B情感陶冶法C实际锻炼法D榜样示范法

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