单选题：学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是（ ）。A认知策略B组织策略C资源管理策略D元认知策略

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括（ ）。A原有知识的可利用性B原有知识的稳定性C原有知识的可操作性D新旧知识的可辨性

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（ ）。A正迁移B负迁移C横向迁移D纵向迁移

内部动机和外部动机的判断标准是个人前途。（ ）A正确B错误

小明的父亲总是认为小明的能力很普通，不可能通过教育有改变。小明父亲的观点属于（ ）。A能力增长观B能力实体观C习得性无助D没有内部动机

一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素（即能力低）的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。（ ）A正确B错误