单选题：“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。A教育与政治的关系B教育与经济的关系C教育与文化的关系D教育与科技的关系

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这一现象说明了个体身心发展具有（）。A顺序性B阶段性C不均衡性D互补性

个体身心发展的不平衡性要求（ ）。A教育工作要抓住发展的关键期B教育工作要循序渐进C教育工作要因材施教D教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威

文艺复兴时期欧洲的教育特点是（ ）。A以教会教育为主B以倡导人的个性解放为主C以骑士精神为主D以培养政治家和商人为主

认为中国社会问题的当务之急是“创造新文化，救活旧农村”的是（ ）。A陶行知B梁漱溟C蔡元培D冯友兰