王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A直观演示法B温故知

王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。A直观演示法B温故知新法C实践训练法D重点启发法

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不是以鉴赏活动为主的方法是( )。A演示法B情景法C角色扮演和模拟活动的指导法D比较法

不是以鉴赏活动为主的方法是( )。A演示法B情景法C角色扮演和模拟活动的指导法D比较法

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美术演示教学的目的是( )。A直观讲解美术知识B激发学习者的探究欲望C引导学生技法实验D引导学生进行自主性学习

美术演示教学的目的是( )。A直观讲解美术知识B激发学习者的探究欲望C引导学生技法实验D引导学生进行自主性学习

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材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​12【简答题】要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学

材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​12【简答题】要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5

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下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。A环节设计是否在文本的多元中解读生成B教师引领是否在试图拓展中生成C情感态度是否在创造中生成D思维激发是否在

下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是( )。A环节设计是否在文本的多元中解读生成B教师引领是否在试图拓展中生成C情感态度是否在创造中生成D思维激发是否在学习创作中生成

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