单选题:晓峰为参加奥林匹克物理竞赛做了很久的准备和学习,他认为这次参赛一定可以拿奖。这属于班杜拉的( )。A自我效能感B自信心C有意义学习D发现学习 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 晓峰为参加奥林匹克物理竞赛做了很久的准备和学习,他认为这次参赛一定可以拿奖。这属于班杜拉的( )。A自我效能感B自信心C有意义学习D发现学习 答案解析:
小虎每次考试都成绩不好,想了很多办法做了很多努力也不能改变这种现状,后来导致对学习不感兴趣,不愿意去学校。这是属于( )。A厌学B学习困难C期望效应D习得性无助 小虎每次考试都成绩不好,想了很多办法做了很多努力也不能改变这种现状,后来导致对学习不感兴趣,不愿意去学校。这是属于( )。A厌学B学习困难C期望效应D习得性无助 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的( )。A练习律B效果律C准备律D强调律 刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的( )。A练习律B效果律C准备律D强调律 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习,并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律( )。A效果律B准备律C练习律D过程律 桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习,并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律( )。A效果律B准备律C练习律D过程律 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
学生在数学课上可以做到认真听课,积极回答问题,在英语课上也可以做出类似的行为,这表明学生的行为存在( )。A分化B泛化C消退D类化 学生在数学课上可以做到认真听课,积极回答问题,在英语课上也可以做出类似的行为,这表明学生的行为存在( )。A分化B泛化C消退D类化 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案