题目内容：
小虎每次考试都成绩不好，想了很多办法做了很多努力也不能改变这种现状，后来导致对学习不感兴趣，不愿意去学校。这是属于（ ）。
A厌学
B学习困难
C期望效应
D习得性无助
答案解析：
单选题：小虎每次考试都成绩不好，想了很多办法做了很多努力也不能改变这种现状，后来导致对学习不感兴趣，不愿意去学校。这是属于（ ）。A厌学B学习困难C期望效应D习得性无助
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的（ ）。A练习律B效果律C准备律D强调律
刺激与反应之间的联结可因导致满意的效果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。这体现的是桑代克学习规律中的（ ）。A练习律B效果律C准备律D强调律
桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习，并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律（ ）。A效果律B准备律C练习律D过程律
桑代克主张在学习的过程中应加强合理的练习，并注意学习结束之后进行练习。这符合哪一项学习规律（ ）。A效果律B准备律C练习律D过程律
学生在数学课上可以做到认真听课，积极回答问题，在英语课上也可以做出类似的行为，这表明学生的行为存在（ ）。A分化B泛化C消退D类化
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布鲁纳学习过程的第三个阶段是（ ）。A转化B获得C评价D记忆
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我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。A陶行知B杨贤江C廖世承D潘菽
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