“授之以鱼,不如授之以渔”说明教学应高度重视( )。A发展学生的智力B传授学生知识C培养学生的个性D发展学生的能力

“授之以鱼,不如授之以渔”说明教学应高度重视( )。A发展学生的智力B传授学生知识C培养学生的个性D发展学生的能力

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按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。A活动课时制B分组教学C设计教学法D道尔顿制

按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。A活动课时制B分组教学C设计教学法D道尔顿制

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根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则是( )。A教学方法B教学原则C教学计划D教学大纲

根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则是( )。A教学方法B教学原则C教学计划D教学大纲

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“不陵节而施”体现的教学原则是( )。A巩固性原则B循序渐进原则C启发性原则D直观性原则

“不陵节而施”体现的教学原则是( )。A巩固性原则B循序渐进原则C启发性原则D直观性原则

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