题目内容：
小程的妈妈为她买了一盏护眼台灯，以方便她学习，并且台灯对保护视力有帮助。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。
A环境管理策略
B时间管理策略
C努力管理策略
D学业求助策略
答案解析：
单选题：小程的妈妈为她买了一盏护眼台灯，以方便她学习，并且台灯对保护视力有帮助。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。A环境管理策略B时间管理策略C努力管理策略D学业求
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
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迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。A桑代克B贾德C苛勒D奥苏伯尔
迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（ ）。A桑代克B贾德C苛勒D奥苏伯尔
老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。A关系转化理论B认知结构迁移理论C形式训练说D相同要素
老师上课前，先要引导学生复习上节课学过的相关内容，然后再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。A关系转化理论B认知结构迁移理论C形式训练说D相同要素说
在教育过程当中，教师应该使学生相信学习不是为了分数，淡化分数和其他奖励。（ ）A正确B错误
在教育过程当中，教师应该使学生相信学习不是为了分数，淡化分数和其他奖励。（ ）A正确B错误
一位学生成绩总是不好，因此他认为是自己天生能力低，从而自暴自弃，产生了放弃学习的念头。这种现象叫做习得性无助。（ ）A正确B错误
一位学生成绩总是不好，因此他认为是自己天生能力低，从而自暴自弃，产生了放弃学习的念头。这种现象叫做习得性无助。（ ）A正确B错误
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力