单选题:人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。这是( )。A同化B顺应C平衡D图式 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。这是( )。A同化B顺应C平衡D图式 答案解析:
在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于( )。A错觉B再造想象C创造想象D幻想 在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于( )。A错觉B再造想象C创造想象D幻想 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是( )。A功能固着B定势C原型启发D迁移 在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是( )。A功能固着B定势C原型启发D迁移 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其它特征作相似判断。这是( )。A投射效应B晕轮效应C首因效应D错觉 当我们认为某人具有某种特征时,就会对他的其它特征作相似判断。这是( )。A投射效应B晕轮效应C首因效应D错觉 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
两根很长的竹竿相差10厘米,我们难以察觉它们的差别;两根铅笔相差10厘米,差别就非常清楚了。这种刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差异量,叫( )。A 两根很长的竹竿相差10厘米,我们难以察觉它们的差别;两根铅笔相差10厘米,差别就非常清楚了。这种刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差异量,叫( )。A差别感受性B差别感觉阈限C绝对感受性D绝对感觉阈限 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案