实际上并不存在,只是为了研究和分析的需要而划分的群体是( )。A实际群体B假设群体C大群体D小群体

实际上并不存在,只是为了研究和分析的需要而划分的群体是( )。A实际群体B假设群体C大群体D小群体

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( )是良好性格形成与发展的内在动力。A社会教育B家庭教育C自我教育D家庭环境

( )是良好性格形成与发展的内在动力。A社会教育B家庭教育C自我教育D家庭环境

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( )是通过测验所得到的儿童智力年龄(MA))和实际年龄(CA)之比。A情商B智商C创造力D思维力

( )是通过测验所得到的儿童智力年龄(MA))和实际年龄(CA)之比。A情商B智商C创造力D思维力

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( )是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。A需要B动机C兴趣D世界观

( )是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。A需要B动机C兴趣D世界观

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坐在火车上,盯着外面移动的景物时间长了之后,当火车停下来后,会觉得此时外面的景物在向前运动,而火车在向后运动。这是( )。A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后

坐在火车上,盯着外面移动的景物时间长了之后,当火车停下来后,会觉得此时外面的景物在向前运动,而火车在向后运动。这是( )。A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后效

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