单选题：学生在学习“离子方程式”概念之前已经学习了“化学方程式”的有关知识。据此，我们可以优选(  )来帮助

  • 题目分类：初中化学
  • 题目类型：单选题
  • 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
题目内容：
学生在学习“离子方程式”概念之前已经学习了“化学方程式”的有关知识。据此，我们可以优选(  )来帮助学生学习“离子方程式”。 A．概念形成策略
B．概念同化策略
C．概念图策略
D．多重联系策略
参考答案：
答案解析：

化学学科教学要以(  )为本。

化学学科教学要以(  )为本。A．提高课堂教学质量 B．人的全面发展 C．提高学生的动手能力 D．教材

分类：初中化学  题型：单选题
查看答案

学习化学时经常会遇到一些与“相等”有关的规律，下列有关“相等”的说法中正确的是(  )。

学习化学时经常会遇到一些与“相等”有关的规律，下列有关“相等”的说法中正确的是(  )。A．溶液稀释前后，溶质的质量一定相等(在稀释时溶质不

分类：初中化学  题型：单选题
查看答案

某教师为了让学生认识到只有学好化学知识，才能解决生活中的实际问题，在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保

某教师为了让学生认识到只有学好化学知识，才能解决生活中的实际问题，在教学过程中利用多媒体展示“南极臭氧空洞”的图片、环保部门对大气检测的资料片，以及机动车辆尾气

分类：初中化学  题型：单选题
查看答案

已知在反应A+B F—c+D中，反应底物与产物的初始浓度c(A)、c(B)、c(C)和c(D)分别为0．1 mol／L、

已知在反应A+B F—c+D中，反应底物与产物的初始浓度c(A)、c(B)、c(C)和c(D)分别为0．1 mol／L、0．2 mol／L、3 mol／L和4

分类：初中化学  题型：单选题
查看答案

阅读下列材料，回答相关问题。作为一种“中介性”的手段，教材栏目在转变学生的学习方法方面起着相当大的作用。在某一内容主题下

阅读下列材料，回答相关问题。作为一种“中介性”的手段，教材栏目在转变学生的学习方法方面起着相当大的作用。在某一内容主题下，通过阅读醒目的栏目名称和标记，有助于

分类：初中化学  题型：单选题
查看答案