单选题：儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括。这属于（　　）。

题目内容：

儿童对会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；而对不会使用的实物，则不能概括。这属于（　　）。 A．动作的概括
B．生活情景的概括
C．情绪性的概括
D．功用性的概括

参考答案：

答案解析：

阅读下面材料，回答问题。在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大

阅读下面材料，回答问题。在伦敦举行的父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

上课时，个别幼儿喊口渴要喝水，老师的正确做法是（　　）。A．立即让该幼儿离座去喝水 B．让该幼儿坚持到下课 C．批评后再让其喝水 D．停止教育活动，督促所有幼儿

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（　）。A．华生 B．加涅 C．科尔伯格 D．皮亚杰

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

下列现象不属于教育现象的是（　）。A．妈妈教孩子洗衣服 B．初生婴儿吸奶 C．成人学开车 D．木匠教徒弟手艺

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题

高土壤电阻率地区，提高线路雷击塔顶时的耐雷水平，简单易行的有效措施是：( )A．减少对边相导线的保护角 B．降低杆塔接地电阻 C．增加导线绝缘子串的绝缘子片数

分类：幼儿保教知识与能力题型：单选题