题目内容：
在体育教学中如何认识“约束”与“自主”的矛盾?
参考答案：
答案解析：
简答题：在体育教学中如何认识“约束”与“自主”的矛盾?
- 题目分类：高中体育与健康
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
直观法最常用、最主要的形式是（）
直观法最常用、最主要的形式是（）A．教具模型演示 B．各种信号刺激 C．助力与阻力 D．动作示范
通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称为（）
通过不断变换条件和要求来激发兴趣，调节生理负荷的方法称为（）A．循环锻炼法 B．负重锻炼法 C．连续锻炼法 D．变换锻炼法
简述骨的功能有哪些。
简述骨的功能有哪些。
（）是指在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的有针对性的教育，使每个学生的运
（）是指在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的有针对性的教育，使每个学生的运动技能和身心健康都能在各自的基础上得到充
青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识，既可以单练也可以对练，能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青
青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识，既可以单练也可以对练，能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳说法错误的是（）A．青年拳属于长拳类