如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是( )。A.江西井冈山一贵州遵义一陕西延安 B.广州虎门一南京中山陵一北京圆明园 C.南

如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是( )。A.江西井冈山一贵州遵义一陕西延安 B.广州虎门一南京中山陵一北京圆明园 C.南

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晋商说:“凡有麻雀能飞到的地方,都有山西商人。”这一商人群体活跃于( )。A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期

晋商说:“凡有麻雀能飞到的地方,都有山西商人。”这一商人群体活跃于( )。A.春秋战国时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.明清时期

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《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了( )。A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解 C.商业繁荣,小农经济发展

《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了( )。A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解 C.商业繁荣,小农经济发展

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下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。A.维护课程。必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限.紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出

下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。A.维护课程。必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限.紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出

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简述罗斯福新政的中心措施及其重要影响。

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