选择题:《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了( )。A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解 C.商业繁荣,小农经济发展 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了( )。 A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权 B.宗法制度开始瓦解 C.商业繁荣,小农经济发展 D.郡县制逐步确立 参考答案: 答案解析:
下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。A.维护课程。必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限.紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出 下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。A.维护课程。必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限.紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( )。A.强 费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和馕汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( )。A.强 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
作家包天笑曾回忆道:“那个时候,中国和日本打起仗来,而中国却打败了。割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思... 作家包天笑曾回忆道:“那个时候,中国和日本打起仗来,而中国却打败了。割去了台湾之后,还要求各口通商,苏州也开了日本租界。这时候,潜藏在中国人心底里的民族思... 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案