题目内容：
为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况?(10分)
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答案解析：
简答题：为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况?(10分)
- 题目分类：高中历史
- 题目类型：简答题
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1872年《申报》报道：“上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几，途间或遇相识之人，欢然道故，寒暄笑语，视为固然。若行所无事者
1872年《申报》报道：“上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几，途间或遇相识之人，欢然道故，寒暄笑语，视为固然。若行所无事者，甚至茶轩酒肆，杯酒谈心，握手无罚……日
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案例：程老师计划用3课时让学生独立完成“体育场馆’’的设计制作：先以文字或草图的形式陈述自己的设计，再利用废旧材料做成立体模型。同学们积极动手制作，各出奇招，
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图中甲、乙、丙、丁表示不同的气压带、风带。读图回答第12-13题。 图中丁风带的名称是（ ）。 A．极地东风带 B．盛行西风带 C．东北信风带 D．东南信风带
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下列关于混凝土洒水养护的说法中正确的有（ ）。 A．应在混凝土收浆后尽快予以覆盖和洒水养护 B．当气温低于5℃时，不得对混凝土洒水养护 C．抗渗或高强度混凝
混凝土雨期施工应增加骨料含水率的测定次数，根据测定结果调整（ ）用量。
混凝土雨期施工应增加骨料含水率的测定次数，根据测定结果调整（ ）用量。 A．水泥 B．骨料 C．粉煤灰 D．水 E．减水剂