单选题:在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响:一是富于激励和想像的倾向性;二是( )。 题目分类:小学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响:一是富于激励和想像的倾向性;二是( )。 A.说到做到 B.热心和同情 C.爱心和敬业精神 D.重义气讲交情 参考答案: 答案解析:
新型的师生关系要求( )。 新型的师生关系要求( )。A.以教师为中心 B.以儿童为中心 C.在人格上,学生与教师是平等的 D.在社会道德上,师生关系是相互促进的 E.师生关系是一种朋 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。 系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
(2013年)工作E是某工程网络计划中的非关键工作,在该计划执行过程中,工作E的实际进度比计划进度拖后,且拖后的时间超过 (2013年)工作E是某工程网络计划中的非关键工作,在该计划执行过程中,工作E的实际进度比计划进度拖后,且拖后的时间超过其自由时差,则工作E将影响( )。A. 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )。 群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )。A.方向和范围 B.方向 C.范围 D.纪律约束 分类:小学教育心理学 题型:单选题 查看答案