单选题:植物细胞中,能够将光能转变成化学能的结构是( )。 题目分类:高中生物 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 植物细胞中,能够将光能转变成化学能的结构是( )。 A.叶绿体 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞核 参考答案: 答案解析:
酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是( )。 酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是( )。A.利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本 B.加酶洗衣粉的洗涤效果与水温、 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
关于种群和群落的叙述,错误的是( )。 关于种群和群落的叙述,错误的是( )。A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度 B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 C.群落中的各种群在垂直 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
阅读某教师有关选修课程的教研论文片段,按照要求答题。在选修课程中倡导专题阅读并不是否定单篇教学的价值,单篇教学在理解文本 阅读某教师有关选修课程的教研论文片段,按照要求答题。在选修课程中倡导专题阅读并不是否定单篇教学的价值,单篇教学在理解文本脉络结构,揭示文本解读思路,训练核心读写 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
阅读某课组的个案访谈记录,按照要求答题。设计《项链》教学方案之前,我阅读了研究莫泊桑作品的文献和一些描写女性形象的名作, 阅读某课组的个案访谈记录,按照要求答题。设计《项链》教学方案之前,我阅读了研究莫泊桑作品的文献和一些描写女性形象的名作,比如《傲慢与偏见》《包法利夫人》。我改变 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案
教学语言积累、梳理与探究任务群时,教师安排学生课前搜集正确使用成语的语句,建立自己的语言材料包。下列语句可以放人资料包的 教学语言积累、梳理与探究任务群时,教师安排学生课前搜集正确使用成语的语句,建立自己的语言材料包。下列语句可以放人资料包的是( )。A.据某网站调查,在工薪阶层 分类:高中生物 题型:单选题 查看答案