题目内容：
西欧近代教育世俗化历史进程评析。
答案解析：
选择题：西欧近代教育世俗化历史进程评析。
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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运用相关教育理论，分析下列材料： 在1997年香港回归祖国大陆之前，香港一些中学开始开设“国事”课程，帮助学生认识祖国、 了解国情，争取将来成为一个有所作为的特
运用相关教育理论，分析下列材料： 在1997年香港回归祖国大陆之前，香港一些中学开始开设“国事”课程，帮助学生认识祖国、 了解国情，争取将来成为一个有所作为的特区公民，成为未来治理香港的精英。“国事”
简述教育研究假设表述的基本要求。
简述教育研究假设表述的基本要求。
简述蔡元培有关教育独立的思想。
简述蔡元培有关教育独立的思想。
简述国民政府在抗日战争时期的重要教育举措。
简述国民政府在抗日战争时期的重要教育举措。
通常，迁移可被界定为先前的学习结果影响新情境中的学习或表现的过程。当今的认知心理学家将学生习得的知识区分为陈述性知识和程序性知识两大类，因此迁移发生的情况可能会
通常，迁移可被界定为先前的学习结果影响新情境中的学习或表现的过程。当今的认知心理学家将学生习得的知识区分为陈述性知识和程序性知识两大类，因此迁移发生的情况可能会有：(1)陈述性知识向陈述性知识的迁移；