选择题:“以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略()

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

“以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略()

A.算法

B.手段一目的分析法

C.爬山法

D.逆向搜索法

参考答案:
答案解析:

2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的()

2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的()

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2011年单项选择:伴随自我认识而产生的内心体验是指()

2011年单项选择:伴随自我认识而产生的内心体验是指()

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2012年单项选择:如图所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分别的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性()

2012年单项选择:如图所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分别的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性()

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对学习时间的管理属于()

对学习时间的管理属于()

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2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。

2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。

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