选择题:“以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略() 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “以退为进”形象说明了以下哪种问题解决的策略() A.算法 B.手段一目的分析法 C.爬山法 D.逆向搜索法 参考答案: 答案解析:
2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的() 2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力,其实他对学习的内容不感兴趣。这反映了成就目标理论中的() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
2012年单项选择:如图所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分别的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性() 2012年单项选择:如图所示,这个图形虽不是封闭的,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成四条分别的线段,而把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性() 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。 2013年单项选择:某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的()阶段。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案