单选题:按照认知心理学的观点,划分机械学习和有意义学习的主要依据是( )。

题目内容:

按照认知心理学的观点,划分机械学习和有意义学习的主要依据是( )。 A.新旧知识是否建立非人为的实质性的联系
B.学习是否是主动学习,反复练习
C.要学习的主要内容是由教师呈现还是由学生发现
D.学习的目的是解决问题还是获得知识

参考答案:
答案解析:

“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( )

“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( )

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学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。( )

学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。( )

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大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。

大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。 A.差异率 B.强度率 C.活动率 D.组合率

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将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。

将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。 A.调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能

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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现出新课程

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现出新课程的结构特征是( )。 A.均衡性 B.

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