题目内容：
制约课程的主要因素是社会、知识和__________。参考答案：
答案解析：
填空题：制约课程的主要因素是社会、知识和__________。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：填空题
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当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了__________。
当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了__________。 A．平衡性 B．同化性 C．顺应性 D．守恒性
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于__________。 A．形成性评价 B．相对性评价 C．总结性评价 D．诊断性评价
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胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是__________。 ①把全面发展和个性发展紧密结合起来 ②把创新思维和社
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。
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《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限要达到__________年。