题目内容：
（）不是教育心理学必须学习的心理内容。
参考答案：
答案解析：
单选题：（）不是教育心理学必须学习的心理内容。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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简述学生形成不良品德的主观因素。
简述学生形成不良品德的主观因素。
廖世承于（ ）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
廖世承于（ ）年编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
论述创新教育及其在素质教育中的地位。
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教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段、即关注＿＿
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段、即关注＿＿阶段、关注＿＿阶段和关注学生阶段。