不定项选择题:根据材料,回答问题。小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们 题目分类:中学教育心理学 题目类型:不定项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据材料,回答问题。 小明的智力发育和学习十分正常,课间同学们都到室外活动去了,可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,渐渐地对周围环境没了兴趣,对周围的人和事不予理睬,大家都说他是不合群的学生。 小明的这种现象,属于下列哪种心理状况?( )[单选题] A.学生对与人交往根本不感兴趣,或因焦虑、担忧而不能与人交往 B.学生不被同伴所喜爱,与他人交往时遭到拒绝 C.家长过分保护,不让孩子与他人交往 D.学生本身患有孤独症、精神分裂症 参考答案: 答案解析:
关于交换式局域网的描述中,错误的是 关于交换式局域网的描述中,错误的是A.核心连接设备是局域网交换机 B.通过端口/MAC地址映射表实现帧交换 C.直接交换是其转发方式之一 D.介质访问控制方法是 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
“一好百好,一坏百坏”,这种社会认知效应称为( )。 “一好百好,一坏百坏”,这种社会认知效应称为( )。A.刻板效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
关于数据报交换技术的描述中,错误的是 关于数据报交换技术的描述中,错误的是A.数据报交换是一种存储转发交换 B.发送至同一结点的分组可能经不同路径传输 C.发送分组前不需要预先建立连接 D.分组不需 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
死锁定理的描述是 死锁定理的描述是A.当且仅当当前状态的资源分配图是可完全化简的 B.当且仅当当前状态的状态转换图是不可完全化简的 C.当且仅当当前状态的资源分配图是不可完全化简 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案