()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。单项选择题 A、夸美纽斯B、皮亚杰C、福勒和布朗D、波斯纳

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我国义务教育应坚持()

我国义务教育应坚持()单项选择题 A、以国家办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体

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“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()。

“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的()。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

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学习化社会中终身教育的特征包括()。

学习化社会中终身教育的特征包括()。多项选择题 A、社会能够为每位社会成员提供适当的教育B、学校教育在人的身心发展中不再起主导作用C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威胁之中

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心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是

心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。单项选择题 A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法

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