单选题:德育过程结构的构成要素是()

题目内容:
德育过程结构的构成要素是() A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,教育内容
C.教育者,受教育者,德育内容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育环境
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“拔苗助长,凌节而施”表明了身心发展的()特点。

“拔苗助长,凌节而施”表明了身心发展的()特点。A.连续性 B.顺序性 C.差异性 D.不平衡性

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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是()A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞

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小明是个性格刚强的人,情绪易怒,缺乏自控能力,经常和周围同学吵架,几次还差点打起来,但是小明也有优点,周围同学都反应他精

小明是个性格刚强的人,情绪易怒,缺乏自控能力,经常和周围同学吵架,几次还差点打起来,但是小明也有优点,周围同学都反应他精力特别充沛,旺盛。性格外向,对人热情,很

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教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。

教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可依法提起行政复议或行政诉讼。A.10日 B.15日 C.30日 D.2

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某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料商散发用于宣扬医院的医治水平,该院行为()

某医院擅自将儿童吴某的照片和病例登在宣传材料商散发用于宣扬医院的医治水平,该院行为()A.侵犯吴某名誉权 B.侵犯姓名权 C.侵犯健康权 D.侵犯隐私权

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