单选题:教师在讲授刘禹锡的《陋室铭》中“何陋之有?”一句时,提到了宾语前置的句法现象,并准备列举其他宾语前置的句子,引导学生掌握 题目分类:初中语文 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师在讲授刘禹锡的《陋室铭》中“何陋之有?”一句时,提到了宾语前置的句法现象,并准备列举其他宾语前置的句子,引导学生掌握这类句式的特点。下列不适合被选用的是( )。 A.忌不自信,而复问其妾(《邹忌讽齐王纳谏》) B.句读之不知,惑之不解(《师说》) C.夫晋,何厌之有(《烛之武退秦师》) D.蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》) 参考答案: 答案解析:
阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,按要求答题。在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的 阅读某教师教学《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语,按要求答题。在上课前,首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的时 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
《变色龙》中有一道课后习题:“自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能,而奥楚蔑洛夫几次变色又是为 《变色龙》中有一道课后习题:“自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能,而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
古代诗词鉴赏课上,教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解,教师举例进行说明。下列 古代诗词鉴赏课上,教师讲到古人作诗常用草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。为帮助学生加深理解,教师举例进行说明。下列适合的是( )。A 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当使用多媒体。下列对于多媒体使用的阐述不正确的是( &ems 《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当使用多媒体。下列对于多媒体使用的阐述不正确的是( )。A.播放与教学有关的音乐,可以营 分类:初中语文 题型:单选题 查看答案