简答题：设计一个具体的教学活动，引导学生完成以下【研讨与练习】。(25分)【研讨与练习】在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法

题目内容：

设计一个具体的教学活动，引导学生完成以下【研讨与练习】。(25分)
【研讨与练习】
在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否过时?有哪些观点需要补充发展?

参考答案：

答案解析：

根据以下材料，回答题案例：勿以好恶论断之人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样

根据以下材料，回答题案例：勿以好恶论断之人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢?也许蜡梅讨厌冬风的肆虐与无忌，

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阅读某教师的教研论文片段，按要求答题。语文教师更像是一名向导，根据学生的要求和现实世界的需要给予学生一定的引导。向导的任务不是独裁式的灌输，也不是强硬的要求，而

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教学沈从文的《边城》时，教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用，说法不正确的是(　　)。A．课后播放视频，学生自由交流，

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在经典广告语学习活动中，课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集的广告语中，没有运用典故的是(　　)。A．煮酒论英雄，才子赢天下 A．煮酒论英雄，才子赢

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古代诗词复习课上，教师请学生举出一些与春蚕不应老，昼夜常怀丝运用相同修辞手法的诗句。下列学生所举诗句不合适的是(　　)。A．东边日出西边雨，道是无晴却有晴(刘禹

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