判断题：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（　　）

  • 题目分类：中学教育学
  • 题目类型：判断题
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题目内容：
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（　　）
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答案解析：

下列描述属于“网络教育”特点的有（　　）。

下列描述属于“网络教育”特点的有（　　）。A．“平等的”开放式教育 B．兴趣选择 C．跨年龄段教育 D．跨时空教育

分类：中学教育学  题型：判断题
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在Word编辑状态下，若想将表格中连续三列的列宽调整为1厘米，应该先选中这三列，然后单击（　　）。

在Word编辑状态下，若想将表格中连续三列的列宽调整为1厘米，应该先选中这三列，然后单击（　　）。A．“表格”—“表格调整”—“平均分布各列”B．“表格”—“表

分类：中学教育学  题型：判断题
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页面设置对话框中，不能进行（　　）设置。

页面设置对话框中，不能进行（　　）设置。A．纸张大小 B．段前段后间距 C．页边距 D．自定义纸张大小

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关于SNMP协议的描述中，错误的是（　　）。

关于SNMP协议的描述中，错误的是（　　）。A．由IETF制定 B．只采用中断机制 C．结构简单 D．可工作于TCP/IP环境

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协和谬误，即某件事情在投入了一定成本、进行到一定程度而后发现不宜继续下去，却苦于各种原因而将错就错。欲罢不能。根据上述定

协和谬误，即某件事情在投入了一定成本、进行到一定程度而后发现不宜继续下去，却苦于各种原因而将错就错。欲罢不能。根据上述定义，下列属于协和谬误的是（　　）。A．妈

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