题目内容：
马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、尊重学生与严格要求相结合原则
布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。
布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（）。单项选择题 A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究
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あなたのことを（）こそ、こうやって注意するのよ。素直にお聞きなさい。A．思うB．思ったC．思えばD．思わず
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《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）单项选择题 A、座右铭的重要性B、自我批评的重要性C、学习的重要性D、立志的重要性
在经济周期波动的监测、分析和预测指标体系中属于对总体经济运行中已经出现的峰顶和谷底的确定指标是（ ）
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暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）
暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题 对错