单项选择题:董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。单项选择题 A、批评小明总出错,表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手,批评小强不发言C、批评小明总出错,批评小强不发言D、激发小明勤思考,鼓励小强多举手 参考答案: 答案解析:
制定《学生伤害事故处理办法》的目的是()。 制定《学生伤害事故处理办法》的目的是()。单项选择题 A、保护学生的合法权益B、保护学校的合法权益C、保护教师的合法权益D、保护学生、学校的合法权益 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
__________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对 __________也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。()单项选择题 A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、投射效应 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是() 主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是()单项选择题 A、目的游离评价模式B、目标评价模式C、过程评价模式D、CIPP评价模式 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在《第五项修炼》中提出了构建“学习型组织”的五项内容,包括()。 美国麻省理工学院教授彼得?圣吉在《第五项修炼》中提出了构建“学习型组织”的五项内容,包括()。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案